تخطي إلى المحتوى الرئيسي
ليرنيكو
دفتر أخطائي ابدأ الاختبار
استماع الآيلتس IELTS السعودية والعالم العربي 10 سؤال مشروح 30 دقيقة • معيار الاجتياز 70%

محاكي استماع الآيلتس المحوسب مع مقاطع صوتية تفاعلية (IELTS Listening Lab)

اختبر مستواك عبر محاكي استماع الآيلتس المحوسب مع مقاطع صوتية تفاعلية (IELTS Listening Lab) مع مشغل الاستماع الصوتي التفاعلي، قطع القراءة المقسومة، المادة العلمية الشاملة، والشرح العربي المبسط لكل سؤال.

📚 المادة العلمية الشاملة مواصفات الاختبار
بيئة الاختبار المحوسب المعيارية
سؤال 1 من 10Listening Part 2 — Medical Clinic Appointment Conversation
استمع للمقطع الصوتي بتركيز ثم اختر الإجابة الصحيحة

لماذا اتصل موظف الاستقبال بالمريض وما هو الموعد الجديد المتفق عليه؟

Why did the receptionist call the patient, and what is the new appointment time?
الهيكل المعياري والمواصفات القياسية

بطاقة المواصفات المعيارية والمهارات المغطاة

المعيار المرجعي: الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات (CEFR / STEP / IELTS)
إجمالي الأسئلة والمحاور
10 سؤالاً
موزعة على 10 أقسام تخصصية
الزمن المعياري وسرعة الحل
30 دقيقة
معدل 180 ثانية لكل سؤال
درجة الاجتياز الموصى بها
70% معيار الجاهزية
الفئة المستهدفة والمستوى
الطلاب الجامعيون والمتقدمون للدراسات العليا والابتعاث والتوظيف
المستوى: CEFR B1–C1

مصفوفة الأقسام العلمية والمهارات الفرعية المغطاة

توزيع متوازن (10 محاور)
01

Listening Part 2 — Medical Clinic Appointment Conversation

• فهم سبب تغيير الموعد (Causal Listening)
1 سؤال (10%)
02

Listening Part 2 — Airport & Travel Briefing

• تتبع البوابات وأسباب التأخير (Travel Announcements)
1 سؤال (10%)
03

Listening Part 3 — Academic Discussion on Renewable Energy

• استنتاج رأي المتحدث والاتفاق الأكاديمي (Speaker Attitude)
1 سؤال (10%)
04

Listening Part 3 — University Research Project Feedback

• تحديد التعديل المطلوب من المشرف الأكاديمي
1 سؤال (10%)
05

Listening Part 4 — Academic Lecture on Marine Biology

• فهم آليات التكيف البيولوجي في المحاضرات الجامعية
1 سؤال (10%)
06

Listening Part 4 — Economics & Inflation Seminar

• تحليل العلاقة بين أسعار الفائدة والتضخم
1 سؤال (10%)
07

Listening Part 4 — Architecture & Urban Green Spaces

• الاستماع للأرقام والنتائج البيئية (Quantitative Listening)
1 سؤال (10%)
08

Listening Part 4 — Psychology of Memory & Spaced Repetition

• استخلاص الاستنتاج العلمي من التجربة
1 سؤال (10%)
09

Listening Part 1 — Campus & Administrative Announcements

• التقاط تعديلات المواعيد والقاعات (Schedule & Venue Changes)
1 سؤال (10%)
10

Listening Part 1 — Library & Student Services Dialogue

• تحديد الرسوم والمدد الزمنية (Numbers & Durations)
1 سؤال (10%)
📚 المرجع العلمي والتأسيسي قبل دخول الاختبار

المادة العلمية الشاملة ودليل إتقان اختبارات الاستماع (IELTS & STEP Listening)

يعتمد قسم الاستماع في اختبارات الكفاءة اللغوية المحوسبة (IELTS Computer-Delivered & ETEC STEP) على قياس قدرتك على التقاط الفكرة الرئيسة، التفاصيل الدقيقة (الأرقام، المواعيد، الأسعار)، واستنتاج موقف المتحدثين من خلال نبرة الصوت ومفردات التراجع أو التصحيح الذاتي.

4 قواعد ذهبية + تنبيهات الأخطاء

1. قاعدة فخ التراجع والتصحيح الذاتي (Self-Correction Trap)

01
Speaker says X ➔ 'Oh wait / Actually / No, sorry' ➔ Y (Correct = Y)

💡 الشرح التطبيقي: في 70% من حوارات الحجز والمواعيد في الآيلتس وSTEP، يذكر المتحدث معلومة أولى (مثل: القاعة 204 أو الساعة 4:15) ثم يستدرك بكلمات مثل (Actually / Wait / Sorry) ويصححها. الإجابة الصحيحة دائماً هي المعلومة المعدلة بعد الاستدراك.

2. قاعدة إعادة الصياغة والمرادفات (Paraphrasing & Synonyms)

02
Audio Script Word ≠ Option Word (Look for Exact Synonym)

💡 الشرح التطبيقي: نادراً ما تتطابق الكلمات المكتوبة في الخيارات حرفياً مع ما تسمعه في المقطع؛ فإذا سمعت في التسجيل (postpone for a fortnight) ستجد في الخيارات (delay for two weeks)، وإذا سمعت (prohibitive cost) ستجد (too expensive).

3. قاعدة استغلال الـ 15 ثانية قبل تشغيل المقطع

03
Read Question Stem + Highlight Keywords Before Audio Plays

💡 الشرح التطبيقي: اقرأ السؤال والخيارات الأربعة بسرعة قبل الضغط على تشغيل الصوت، وحدد الكلمات المفتاحية (هل السؤال يسأل عن السبب Why، أم المكان Where، أم التكلفة بعد الخصم؟).

4. التمييز بين موافقة المتحدثين ورفضهم اللطيف

04
'That makes sense, but...' = Disagreement / Alternative Choice

💡 الشرح التطبيقي: في حوارات الطلاب مع المشرف الأكاديمي (Section 3)، العبارات التي تبدأ بموافقة ظاهرية متبوعة بـ (However / But / I'd rather) تعني أن المتحدث يرفض المقترح الأول ويتجه للخيار البديل.

⚠️ أشهر الأفخاخ والأخطاء المتكررة التي يقع فيها المختبرون (تجنبها في القاعة):
  • فخ #1: التسرع باختيار أول رقم أو وقت ينطقه المتحدث قبل سماع جملة التأكيد النهائية.
  • فخ #2: الانشغال بسؤال فاتك وتركيزك فيه مما يضيع عليك سماع السؤال الذي يليه.
  • فخ #3: عدم الانتباه لكلمات النفي الخفية مثل (hardly, scarcely, rarely, unless) التي تقلب معنى الجملة بالكامل.
أرشيف المراجعة المكتوبة

بنك مراجعة أسئلة محاكي استماع الآيلتس المحوسب مع مقاطع صوتية تفاعلية (IELTS Listening Lab) مع الحلول المشروحة

الإجابات الصحيحة وخدعة الحل في 10 ثوانٍ مخفية افتراضياً خلف زر الكشف حتى تختبر نفسك بحرية دون حرق الأسئلة.

10 أسئلة كاملة
سؤال 1 • Listening Part 2 — Medical Clinic Appointment Conversation فهم سبب تغيير الموعد (Causal Listening) (متوسط)

لماذا اتصل موظف الاستقبال بالمريض وما هو الموعد الجديد المتفق عليه؟

Why did the receptionist call the patient, and what is the new appointment time?

  • أ. لإلغاء الموعد نهائياً بسبب إغلاق العيادة يوم الأربعاء
  • ب. لتأكيد الموعد في نفس يوم الثلاثاء الساعة 4:15 صباحاً
  • ج. بسبب جراحة طارئة للطبيب يوم الثلاثاء، وتم تحديد الموعد الجديد يوم الأربعاء الساعة 4:15 عصراً
  • د. لطلب تقارير المختبر قبل يوم الاثنين
💡 عرض الإجابة الصحيحة وخدعة الحل في 10 ثوانٍ ▼
✓ الإجابة الصحيحة: (ج) بسبب جراحة طارئة للطبيب يوم الثلاثاء، وتم تحديد الموعد الجديد يوم الأربعاء الساعة 4:15 عصراً

الشرح التفصيلي: ذكر موظف الاستقبال أن لدى الطبيب جراحة طارئة صباح الثلاثاء (emergency surgery on Tuesday morning)، واقترح موعداً بديلاً يوم الأربعاء الساعة 4:15 عصراً (Wednesday at four fifteen in the afternoon) ووافق المريض.

⚡ خلاصة الحل السريع (10 ثوانٍ): استمع إلى موافقة الطرف الثاني (Yes, Wednesday afternoon is perfect) لتأكيد الخيار النهائي المعتمد.
سؤال 2 • Listening Part 2 — Airport & Travel Briefing تتبع البوابات وأسباب التأخير (Travel Announcements) (متوسط)

ما سبب تأخر الرحلة المتجهة إلى لندن، ومن أي بوابة سيبدأ الصعود للطائرة الآن؟

What caused the flight delay to London, and which gate will be used for boarding now?

  • أ. بسبب عطل فني، وسيبدأ الصعود من البوابة رقم 12
  • ب. بسبب تأخر طاقم الطائرة، وتم نقل الرحلة للبوابة 45
  • ج. تم إلغاء الرحلة بسبب الأمطار الغزيرة
  • د. بسبب الضباب الكثيف، وسيبدأ الصعود من البوابة رقم 19 بدلاً من 12
💡 عرض الإجابة الصحيحة وخدعة الحل في 10 ثوانٍ ▼
✓ الإجابة الصحيحة: (د) بسبب الضباب الكثيف، وسيبدأ الصعود من البوابة رقم 19 بدلاً من 12

الشرح التفصيلي: أوضح الإعلان أن التأخير مدته 45 دقيقة بسبب الضباب الكثيف (due to heavy fog)، وأن الصعود سيكون من البوابة 19 بدلاً من البوابة 12 (at Gate 19 instead of Gate 12).

⚡ خلاصة الحل السريع (10 ثوانٍ): عبارة (A instead of B) تعني أن الخيار الصحيح هو A (البوابة 19) وأن B (البوابة 12) هو الفخ الملغي.
سؤال 3 • Listening Part 3 — Academic Discussion on Renewable Energy استنتاج رأي المتحدث والاتفاق الأكاديمي (Speaker Attitude) (متوسط)

على ماذا اتفق الأستاذ والطالب بخصوص مشاريع الطاقة في المدن الصحراوية الداخلية؟

What do the professor and student agree on regarding energy projects in inland desert cities?

  • أ. أن محطات الطاقة الشمسية أكثر موثوقية للمدن الصحراوية من توربينات الرياح مع انخفاض تكلفة صيانتها
  • ب. أن توربينات الرياح هي الخيار الأفضل للمناطق الصحراوية الداخلية
  • ج. أن تكلفة صيانة الألواح الشمسية ارتفعت بنسبة 30% هذا العام
  • د. أنه لا يمكن توليد الطاقة المتجددة في المناطق الساحلية
💡 عرض الإجابة الصحيحة وخدعة الحل في 10 ثوانٍ ▼
✓ الإجابة الصحيحة: (أ) أن محطات الطاقة الشمسية أكثر موثوقية للمدن الصحراوية من توربينات الرياح مع انخفاض تكلفة صيانتها

الشرح التفصيلي: أكد الأستاذ أن الطاقة الشمسية أكثر موثوقية للمدن الصحراوية الداخلية (solar thermal plants offer far greater reliability for inland desert cities)، وأيده الطالب مضيفاً أن تكلفة صيانتها انخفضت بنسبة 30%.

⚡ خلاصة الحل السريع (10 ثوانٍ): عندما تسمع (While X is good in A, Y offers far greater... in B) فإن محور الإجابة هو التفوق في B.
سؤال 4 • Listening Part 3 — University Research Project Feedback تحديد التعديل المطلوب من المشرف الأكاديمي (متوسط)

ما الذي طلب المشرف الأكاديمي من الطالبة تعديله قبل تسليم المسودة النهائية يوم الجمعة؟

What did the supervisor ask the student to modify before submitting the final draft on Friday?

  • أ. إعادة كتابة قسم مراجعة الأدبيات السابقة بالكامل
  • ب. توسيع قسم منهجية البحث (Methodology) لتوضيح آلية اختيار عينة المرضى
  • ج. تغيير موضوع البحث من الأشعة الطبية إلى الهندسة
  • د. تأجيل تسليم البحث إلى الشهر القادم
💡 عرض الإجابة الصحيحة وخدعة الحل في 10 ثوانٍ ▼
✓ الإجابة الصحيحة: (ب) توسيع قسم منهجية البحث (Methodology) لتوضيح آلية اختيار عينة المرضى

الشرح التفصيلي: أثنى المشرف على مراجعة الأدبيات (literature review is very thorough)، لكنه استدرك بـ (However, you must expand the methodology section) لتوضيح كيفية اختيار عينة المرضى.

⚡ خلاصة الحل السريع (10 ثوانٍ): المدح في بداية الجملة يتبعه دائماً (However / But) وبعدها يأتي المطلوب الفعلي في السؤال.
سؤال 5 • Listening Part 4 — Academic Lecture on Marine Biology فهم آليات التكيف البيولوجي في المحاضرات الجامعية (متقدم)

وفقاً للمحاضرة الصوتية، ما الوظيفة التي تستخدم الكائنات البحرية في الأعماق السحيقة خاصية التلألؤ الحيوي (Bioluminescence) من أجلها؟

According to the lecture, why do deep-sea organisms use bioluminescence?

  • أ. لتسخين مياه المحيط المتجمدة على عمق ألف متر
  • ب. لإنتاج الأكسجين اللازم لتنفس الأسماك السطحية
  • ج. لجذب الفرائس أو التواصل أو التمويه والاختباء من المفترسات في ظل انعدام ضوء الشمس
  • د. لتفادي التيارات البحرية القوية قرب الشواطئ
💡 عرض الإجابة الصحيحة وخدعة الحل في 10 ثوانٍ ▼
✓ الإجابة الصحيحة: (ج) لجذب الفرائس أو التواصل أو التمويه والاختباء من المفترسات في ظل انعدام ضوء الشمس

الشرح التفصيلي: ذكرت المحاضرة أنه على عمق أكثر من 1000 متر ينعدم ضوء الشمس، لذا تنتج أكثر من 70% من الكائنات ضوءها ذاتياً لثلاثة أهداف: جذب الفرائس (attract prey)، التواصل (communicate)، أو التمويه (camouflage).

⚡ خلاصة الحل السريع (10 ثوانٍ): الكلمات المفتاحية بعد (to...) في ختام المقطع الصوتي تلخص الغرض العلمي المباشر.
سؤال 6 • Listening Part 4 — Economics & Inflation Seminar تحليل العلاقة بين أسعار الفائدة والتضخم (متقدم)

كيف يؤدي رفع أسعار الفائدة من قِبل البنوك المركزية إلى خفض التضخم وفقاً للمحاضرة؟

How does raising interest rates by central banks help reduce inflation according to the speaker?

  • أ. يزيد من طباعة العملات النقدية وتوزيعها على المستهلكين
  • ب. يلغي الضرائب الجمركية على السلع المستوردة فوراً
  • ج. يجبر الشركات على مضاعفة أسعار منتجاتها الاستهلاكية
  • د. يرفع تكلفة الاقتراض فيشجع الأفراد على الادخار بدلاً من الإنفاق مما يهدئ ارتفاع الأسعار
💡 عرض الإجابة الصحيحة وخدعة الحل في 10 ثوانٍ ▼
✓ الإجابة الصحيحة: (د) يرفع تكلفة الاقتراض فيشجع الأفراد على الادخار بدلاً من الإنفاق مما يهدئ ارتفاع الأسعار

الشرح التفصيلي: أوضح المتحدث السلسلة السببية: رفع الفائدة يرفع تكلفة الاقتراض (Higher borrowing costs)، مما يشجع الأسر على الادخار بدلاً من الإنفاق (save rather than spend)، فيهدأ نمو الأسعار.

⚡ خلاصة الحل السريع (10 ثوانٍ): تتبع سلسلة السبب والنتيجة في محاضرات IELTS القسم الرابع: رفع الفائدة ← تقليل الإنفاق ← تهدئة الأسعار.
سؤال 7 • Listening Part 4 — Architecture & Urban Green Spaces الاستماع للأرقام والنتائج البيئية (Quantitative Listening) (متوسط)

ما الأثر المباشر لزراعة الأشجار الكثيفة في شوارع المدن على استهلاك طاقة التكييف في المباني المجاورة؟

What is the direct impact of planting dense urban tree canopies on air-conditioning energy consumption in nearby buildings?

  • أ. خفض استهلاك طاقة التكييف بنحو 25% نتيجة تراجع حرارة الأسفلت حتى 8 درجات مئوية
  • ب. زيادة استهلاك الكهرباء بنسبة 25% خلال ساعات الظهيرة
  • ج. خفض درجة حرارة المباني بمقدار 25 درجة مئوية كاملة
  • د. توفير 8% فقط من استهلاك المياه في الحدائق
💡 عرض الإجابة الصحيحة وخدعة الحل في 10 ثوانٍ ▼
✓ الإجابة الصحيحة: (أ) خفض استهلاك طاقة التكييف بنحو 25% نتيجة تراجع حرارة الأسفلت حتى 8 درجات مئوية

الشرح التفصيلي: ميز المتحدث بين رقمين: انخفاض حرارة الأسفلت بمقدار 8 درجات مئوية (eight degrees Celsius)، وانخفاض استهلاك طاقة التكييف بنسبة تقارب 25% (nearly twenty-five percent).

⚡ خلاصة الحل السريع (10 ثوانٍ): احذر من الخلط بين الأرقام في الخيارات: 8°C للحرارة، و 25% لتوفير طاقة التكييف.
سؤال 8 • Listening Part 4 — Psychology of Memory & Spaced Repetition استخلاص الاستنتاج العلمي من التجربة (متقدم)

ماذا أثبتت التجربة النفسية حول الفرق بين المذاكرة المتواصلة في يوم واحد والتكرار المتباعد على 5 أيام؟

What did the psychology experiment prove about spaced repetition over 5 days compared to cramming in a single day?

  • أ. المجموعتان حققتا نفس نسبة التذكر (85%) بعد مرور شهر
  • ب. المجموعة التي وزعت الـ 10 ساعات على 5 أيام احتفظت بـ 85% من المعلومات بعد شهر مقابل 40% فقط للمذاكرة المتواصلة
  • ج. المذاكرة لمدة 10 ساعات متواصلة في يوم واحد كانت أكثر فاعلية
  • د. بطاقات الاسترجاع النشط قللت من نسبة الحفظ إلى 40%
💡 عرض الإجابة الصحيحة وخدعة الحل في 10 ثوانٍ ▼
✓ الإجابة الصحيحة: (ب) المجموعة التي وزعت الـ 10 ساعات على 5 أيام احتفظت بـ 85% من المعلومات بعد شهر مقابل 40% فقط للمذاكرة المتواصلة

الشرح التفصيلي: أثبتت المقارنة أن توزيع نفس عدد الساعات (10 ساعات) على 5 أيام بالتكرار المتباعد رفع نسبة الاحتفاظ بالمعلومات بعد شهر إلى 85% مقارنة بـ 40% فقط لمن راجعوا في يوم واحد.

⚡ خلاصة الحل السريع (10 ثوانٍ): في تجارب المقارنة الصوتية (Group A vs Group B)، اربط كل مجموعةسبتها النهائية فور سماعها (B = 85%, A = 40%).
سؤال 9 • Listening Part 1 — Campus & Administrative Announcements التقاط تعديلات المواعيد والقاعات (Schedule & Venue Changes) (سهل)

استمع إلى الإعلان الصوتي، ثم حدد: أين ومتى سيُعقد اختبار تحديد المستوى بعد التعديل؟

Listen to the announcement: Where and when will the placement test take place now?

  • أ. في القاعة B الساعة 9:00 صباحاً
  • ب. في المكتبة المركزية الساعة 11:00
  • ج. في معمل الحاسب بالدور الثالث الساعة 10:30
  • د. تم تأجيل الاختبار إلى الأسبوع القادم
💡 عرض الإجابة الصحيحة وخدعة الحل في 10 ثوانٍ ▼
✓ الإجابة الصحيحة: (ج) في معمل الحاسب بالدور الثالث الساعة 10:30

الشرح التفصيلي: ذكر المتحدث في المقطع الصوتي أن الاختبار نُقل (has been moved) من القاعة B الساعة 9:00 إلى معمل الحاسب في الدور الثالث (Computer Lab on the third floor) الساعة 10:30 (ten thirty).

⚡ خلاصة الحل السريع (10 ثوانٍ): في استماع STEP و IELTS، المعلومة الصحيحة تأتي دائماً بعد عبارات التعديل مثل (has been moved to / instead of / changed to).
سؤال 10 • Listening Part 1 — Library & Student Services Dialogue تحديد الرسوم والمدد الزمنية (Numbers & Durations) (سهل)

بناءً على حديث أمين المكتبة، كم عدد الكتب المسموح لطالب الدراسات العليا باستعارتها ولأي مدة؟

According to the librarian, how many books can a postgraduate student borrow and for how long?

  • أ. 4 كتب فقط لمدة 12 أسبوعاً
  • ب. كتابين فقط مقابل ريالين يومياً
  • ج. جميع الدوريات المرجعية لمدة أسبوعين
  • د. حتى 12 كتاباً لمدة 4 أسابيع
💡 عرض الإجابة الصحيحة وخدعة الحل في 10 ثوانٍ ▼
✓ الإجابة الصحيحة: (د) حتى 12 كتاباً لمدة 4 أسابيع

الشرح التفصيلي: قال أمين المكتبة بوضوح: (you can borrow up to twelve books at a time for four weeks)، أي حتى 12 كتاباً لمدة 4 أسابيع، بينما الدوريات المرجعية لا تغادر المبنى.

⚡ خلاصة الحل السريع (10 ثوانٍ): انتبه للتمييز بين الأرقام في المحادثة: 12 هو عدد الكتب (twelve books)، و 4 هو عدد الأسابيع (four weeks).

الأسئلة الشائعة حول محاكي استماع الآيلتس المحوسب مع مقاطع صوتية تفاعلية (IELTS Listening Lab)

هل محاكي استماع الآيلتس المحوسب مع مقاطع صوتية تفاعلية (IELTS Listening Lab) مجاني بالكامل وبدون تسجيل دخول؟

نعم، جميع المحاكيات والنماذج التدريبية في منصة ليرنيكو التعليمية مجانية 100% ولا تتطلب إنشاء حساب أو إدخال رقم الهاتف، مع إظهار النتيجة والتقرير التشخيصي والشرح التفصيلي فوراً.

ما هي مدة الاختبار ودرجة الاجتياز المعيارية في محاكي استماع الآيلتس المحوسب مع مقاطع صوتية تفاعلية (IELTS Listening Lab)؟

الزمن القياسي المخصص لهذا النموذج هو 30 دقيقة، ومعيار الاجتياز القياسي الموصى به للتدريب هو تحقيق نسبة 70% فأعلى مع مراجعة جميع الأسئلة في وضع المعلّم.

هل يمكنني تحميل ورقة أسئلة محاكي استماع الآيلتس المحوسب مع مقاطع صوتية تفاعلية (IELTS Listening Lab) ومفتاح الحل بصيغة PDF للطباعة؟

بكل تأكيد؛ يوفر كل اختبار زر تحميل مباشر لملف PDF منسق للطباعة مقاس A4 يشمل ورقة الأسئلة الصماء مع جدول تظليل الإجابات (Bubble Sheet) متبوعاً بملخص القوانين ومفتاح الحلول المشروحة.

كيف يعمل دفتر الأخطاء الذكي أثناء حل هذا الاختبار؟

عندما تختار إجابة غير دقيقة في وضع المعلّم أو عند تسليم ورقة الاختبار، يتم حفظ السؤال مع شرحه وخدعة الحل السريع في صفحة (دفتر أخطائي الذكي /mistakes/) لتتمكن من إعادة اختباره لاحقاً.

ما الفرق بين وضع المحاكاة الرسمي ووضع المعلّم الفوري في استماع الآيلتس IELTS؟

يحاكي الوضع الرسمي بيئة قاعة الاختبار بمؤقت زمني وتقرير ختامي شامل، بينما يعرض وضع المعلّم الشرح العلمي التفصيلي وخلاصة الحل السريع في 10 ثوانٍ فور اختيارك للإجابة.

مسار المذاكرة المتكامل

أدوات وحاسبات وملخصات مكملة ترفع درجتك

استكشف جميع خطط المذاكرة ←
معادلة الدرجات

حاسبة تحويل درجات STEP ↔ IELTS ↔ TOEFL الفورية

فتح الأداة ← القاموس الناطق

أهم المفردات الأكاديمية المتكررة في STEP و IELTS مع النطق

فتح الأداة ← خطة 15 يوماً

خطة إتقان اختبار STEP والآيلتس خطوة بخطوة

فتح الأداة ←

نماذج ذات صلة في اختبارات اللغات و STEP

عرض الكل (12) ←
المفردات الأكاديمية

اختبار المفردات الأكاديمية الأكثر تكراراً في اختبارات STEP و IELTS و TOEFL

اختبر مستواك عبر اختبار المفردات الأكاديمية الأكثر تكراراً في اختبارات STEP و IELTS و TOEFL مع مشغل الاستماع الصوتي التفاعلي، قطع القراءة المقسومة، المادة العلمية الشاملة، والشرح العربي المبسط لكل سؤال.
إنجليزية التوظيف والأعمال

اختبار كفاءة اللغة الإنجليزية للمقابلات الوظيفية والشركات الكبرى

اختبر مستواك عبر اختبار كفاءة اللغة الإنجليزية للمقابلات الوظيفية والشركات الكبرى مع مشغل الاستماع الصوتي التفاعلي، قطع القراءة المقسومة، المادة العلمية الشاملة، والشرح العربي المبسط لكل سؤال.
تحديد المستوى CEFR

اختبار تحديد مستوى اللغة الإنجليزية المعياري الشامل (CEFR A1 إلى C2)

اختبر مستواك عبر اختبار تحديد مستوى اللغة الإنجليزية المعياري الشامل (CEFR A1 إلى C2) مع مشغل الاستماع الصوتي التفاعلي، قطع القراءة المقسومة، المادة العلمية الشاملة، والشرح العربي المبسط لكل سؤال.
قواعد الأزمنة والشرط

الاختبار التفاعلي الشامل للأزمنة والجمل الشرطية في اللغة الإنجليزية (If Clauses)

اختبر مستواك عبر الاختبار التفاعلي الشامل للأزمنة والجمل الشرطية في اللغة الإنجليزية (If Clauses) مع مشغل الاستماع الصوتي التفاعلي، قطع القراءة المقسومة، المادة العلمية الشاملة، والشرح العربي المبسط لكل سؤال.
آيلتس أكاديمي IELTS

محاكي اختبار الآيلتس الأكاديمي المحوسب — قسم القراءة (IELTS Academic Reading)

اختبر مستواك عبر محاكي اختبار الآيلتس الأكاديمي المحوسب — قسم القراءة (IELTS Academic Reading) مع مشغل الاستماع الصوتي التفاعلي، قطع القراءة المقسومة، المادة العلمية الشاملة، والشرح العربي المبسط لكل سؤال.
مفردات وقواعد الآيلتس

اختبار المفردات الأكاديمية والتراكيب المتقدمة لدرجة Band 7.5+ في الآيلتس

اختبر مستواك عبر اختبار المفردات الأكاديمية والتراكيب المتقدمة لدرجة Band 7.5+ في الآيلتس مع مشغل الاستماع الصوتي التفاعلي، قطع القراءة المقسومة، المادة العلمية الشاملة، والشرح العربي المبسط لكل سؤال.